校本教研的物理学科定位和具体形式

校本教研,是指教师基于学校自身的资源和特色,以提高学校的教育教学质量为目的,围绕学校遇到的问题而进行的教育教学研究,其基本要素是以学校为基地,以教师为主体,以促进师生共同发展为目的。高中物理课程具有鲜明的自然科学特征和丰富的学科文化内涵,物理教学肩负着提高学生科学素养、促进学生全面发展的重任，所以，围绕物理学科开展的校本教研必须彰显学科特色，体现学科文化，即做好学科定位。校本教研的物理学科定位就是结合物理学科思想、物理学科特点，以提高物理教师教学水平和发展学生学科素质为目的的特色教研活动。