从化学公开课的教学细节中反思教师教学观念的误区

话语●教研员的职业使命就是自我成长,成就他人。●教师的专业发展没有捷径,教师应该向周围的人学习,在活动中历练,在书海中徜徉。●课堂教学要实现两个告别：告别告诉式教学,告别撒网式训练。●备课时第一反应人人都会有,要往深处想。