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思想政治课有效教学策略初探被引量：1

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摘要理论是行动的先导，有效教学理念再好，如果把它束之高阁，不用来指导实践，也没有任何现实意义。笔者在思想政治课教学实践中，高举有效教学旗帜，运用科学、实用、有效的策略，彻底改变教师单方面灌输、学生被动接受学习的现状，充分调动学生的学习积极性与自觉性，

作者丁双六

机构地区江苏省丹阳市第五中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2012年第6期32-34,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词有效教学策略思想政治课教学实践学习积极性教学理念接受学习用科学自觉性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2012年第6期

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