期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
制度、体制与机制
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中政治教学过程中,常常遇见“××是我国的基本××制度”“大力推进X×体制改革”“建立健全XX机制”等政治术语。那么,制度、体制与机制三者到底是怎样的关系呢?(一)内涵和外延不同在《现代汉语词典》中,“制度”有两个基本含义,一是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,二是指社会制度。本文用的是其第二层含义,即指社会制度,
作者
叶苑松
机构地区
江西省赣县中学北校区
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2012年第6期58-59,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
“制度”
体制改革
《现代汉语词典》
社会制度
教学过程
高中政治
政治术语
行动准则
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
34
引证文献
2
二级引证文献
40
同被引文献
34
1
严立贤.
“现代化理论”述评[J]
.社会学研究,1988(2):72-82.
被引量:15
2
张爱霞.
美国能源部科技报告管理和服务现状分析[J]
.图书情报工作,2007,51(1):89-92.
被引量:17
3
张爱霞,沈玉兰.
美国政府科技报告体系建设现状分析[J]
.情报学报,2007,26(4):496-502.
被引量:42
4
塞缪尔·P·亨廷顿.变化社会中的政治秩序[M].王冠华,等译.北京:生活·读书·三联书店.1989.66.
5
中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社,2012.
6
中华人民共和国国家统计局.2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第l号)[EB/OL].http://www.stats.gov.cn/tjfx/jdfx/t20110428_402722253.htm.2011-04-28.
7
俞可平.衡量国家治理体系现代化的基本标准[N].北京日报,2013-12-09.
8
中华人民共和国国家统计局.中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报[EB/OL].统计局网站,2014-02-24.
9
陶希东.国家治理体系应包括五大基本内容[N].学习时报,2013-12-30(6).
10
习近平.完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化[N].人民日报.2014-2-18.
引证文献
2
1
张新民.
我国科技报告制度体系框架设计研究与实施进展[J]
.中国科技资源导刊,2013,45(3):1-6.
被引量:32
2
袁达毅.
国家治理体系和治理能力现代化问题研究——兼评学术界的几种观点[J]
.武陵学刊,2015,40(1):31-39.
被引量:8
二级引证文献
40
1
张奎勇,周杰.
科技报告撰写和呈交的激励机制探讨[J]
.中国科技资源导刊,2013,45(4):100-103.
被引量:12
2
张爱霞.
我国政府资助科研项目和报告制度调研分析[J]
.中国科技资源导刊,2014,46(1):21-27.
被引量:4
3
徐燕,陈怡玲.
加快广西科技报告制度建设促进科技文献共享与服务[J]
.科技成果管理与研究,2014(3):23-24.
4
陈传夫,代钰珠,曾建勋.
科技报告开发利用与知识产权问题研究[J]
.情报学报,2014,33(8):793-799.
被引量:17
5
段黎萍.
“国家科技报告服务系统”收录国际合作科技项目的文献计量分析[J]
.中国科技资源导刊,2015,47(3):45-49.
被引量:7
6
夏立新,李成龙.
基于关联数据的科技报告语义共享框架设计与实现[J]
.数字图书馆论坛,2015(9):2-9.
被引量:6
7
张新民.
国家科技报告制度建设试点工作的回顾与展望[J]
.中国科技资源导刊,2015,47(5):1-7.
被引量:14
8
许燕,曾建勋.
科研机构科技报告管理平台构建研究[J]
.中国科技资源导刊,2015,47(5):8-13.
被引量:3
9
于薇.
科研单位建立科技报告制度的探讨——以中国科学技术信息研究所为例[J]
.中国科技资源导刊,2015,47(5):35-39.
被引量:4
10
王艳.
国家治理体系和治理能力现代化的路径探析[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(11):133-134.
1
郭颖.
教育创新体系建构刍议[J]
.黄石高等专科学校学报,2003,19(6):59-61.
2
默明钊.
教育督导制度的体制与机制的探讨[J]
.教育现代化,1998(8):18-20.
3
史学忠.
关于素质与素质教育的理性思考[J]
.天津电大学报,2003,7(4):1-3.
4
袁红兵.
浅谈教育大计:育人为本[J]
.学园,2010(15):133-133.
5
张红亮.
大学生心理健康教育的体制与机制探索[J]
.文教资料,2008(12):215-216.
6
黄冬梅.
“不许”制度下的思考[J]
.吉林教育(综合),2011(10):28-28.
7
黄绿鲜.
科学发展观引领下的“卓越课堂”四大理念[J]
.今日教育,2013(4):49-49.
8
王作良.
思考:课堂的灵魂[J]
.中学政治教学参考,2006(4):6-7.
9
黄成松.
学校管理:作为素质教育的平台和途径[J]
.淮南师范学院学报,2001,3(4):56-57.
10
张家.
教育的移花接木[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(8):1-1.
被引量:1
中学政治教学参考
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部