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以爱育德 以德促教
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摘要
学生需要什么样的德育?怎样指导学生自我管理、自我约束,从而达到自我教育的目的?这是银川市兴庆区第二小学在德育工作中一直思索和实践的课题。经过长期探索和实践,兴庆区第二小学立足校情,结合区域优势、师资状况、生源特点。
作者
汤卫胜
机构地区
银川市兴庆区第二小学
出处
《宁夏教育》
2012年第6期18-19,共2页
Ningxia Education
关键词
育德
学生自我管理
德育工作
学生需要
自我约束
自我教育
区域优势
师资状况
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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