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西方经济学教学过程中学生道德理性的培养
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摘要
大学生道德教育重在培养学生的道德理性,这种理性的培养无法由高校德育课程单独完成。西方经济学作为高校经管类专业的核心课程对学生行为习惯的形成有着重要影响,通过正确引导,让学生通过经济学的学习建立道德理性将使道德教育事半功倍。
作者
钟生根
机构地区
电子科技大学中山学院
出处
《沿海企业与科技》
2012年第3期112-114,111,共4页
Coastal Enterprises and Science & Technology
关键词
道德理性
经济人假设
效用理论
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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