摘要
病理生理学是高等医学教育的一门主要课程，是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。病理生理学专题病例讨论课的任务不仅是复习、综合课堂理论，而且致力于培养学生的临床思维能力，为后续临床课的开展奠定基础。因此，其教学地位非常重要。目前，对于5年制医学本科生，有些医学院校开展了病理生理学病例讨论课，而有些院校，
出处
《西南军医》
2012年第3期558-559,共2页
Journal of Military Surgeon in Southwest China
基金
重庆市高等教育教学改革研究基金资助项目(103503)
第三军医大学校级教育研究课题重点项目(校训2011-193-2010A03)
