儿科新护士规范化培训的实践及效果

儿科护士的服务对象是儿童及其家长。儿童由于生长发育特点，身心均尚未成熟，适应能力和沟通交流能力有限。家长的疼爱和对护理服务的高要求和高期望值，使儿科护士护理工作难度高、压力较大。对于刚跨出校门进入临床工作的新护士如何尽快适应儿科环境，转变角色，将所学理论知识应用于临床实践，胜任临床护理工作，是儿科护理管理者应关注的问题。