关于高校“班级核心团队”建构的探索

"班级核心团队"是针对目前高校班级管理中存在的领导力弱化、执行力不强、权责不明晰等情况而提出的创新型班级内部管理团队概念和实践载体。应从内涵、内部关系、外部关系、辅助性机制四个层次来诠释"班级核心团队"这一核心概念,以期改善高校班级管理现状,培育"班级核心团队"文化,真正塑造一支拥有领导力、执行力和创造力的班级自我管理团队。