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烟台大学本科生学习性投入程度调查研究 被引量:2

An Investigation and Research on Undergraduate Student Engagement in Yantai University
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摘要 本文主要针对"NSSE-China量表的信度"和"烟台大学在全国大学中处于怎样的水平"来进行分析和阐述。研究发现,烟台大学在校园环境的支持程度(SCE)上高于全国平均水平,且明显优于"211工程"院校平均水平;在学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动(SFI)三个指标方面与"211工程"院校无明显差别;与地方本科同类院校相比,在教育经验的丰富程度(EEE)和校园环境的支持程度(SCE)上毫不逊色;在学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动方面(SFI)上要低于地方本科同类院校平均水平。 The paper explained the reliability of NSSE-- China and the level of Yantai University. The survey revealed that thelevel of supportive campus environment(SCE) was,on average, higher than the SCE at other universities nationwid'e,and higher obviously than "211 project"universities in SCE, and was not significantly different from level of academic challenge (LAC), ac-tive and collaborative learning (ACL), and student-- faculty interaction(SFI). Compared with local undergraduate universities and institutions,YTU was not different from the EEE and SCE,but had lower scores in three areas; LAC,ACL and SFI.
出处 《高教论坛》 2012年第7期12-16,22,共6页 higher education forum
基金 山东省高等学校教学改革重点研究项目"地方高校内部教学质量保障体系研究与实践"(2009024) 课题负责人房绍坤 山东省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究重点课题"学生视角的高等教育质量研究与实践"(ZDKE2011011) 参与该课题研究的成员还有潘庆先 孙英 李霞 孔令昭 清华大学"中国大学生学习与发展追踪研究"子课题
关键词 NSSE--China 烟台大学 生师互动 national survey of student engagement(NSSE) Yantai Uriiversity student--faculty interaction
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