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项目驱动教学法在软件工程课程中的教学实践

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摘要 分析了软件工程课程的特点及地位,提出了在软件工程课程教学过程中引入项目驱动教学法,并给出具体实施过程与方法。实践结果表明采用项目驱动教学法能更大地激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分调动学生的学习积极性和主动性。
作者 余斌 刘宏培
出处 《福建电脑》 2012年第4期206-207,共2页 Journal of Fujian Computer
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