摘要
社会转型期教育发展呈现出内卷化。这与转型期教育的文化困惑、教育非理性转型和教育失调有关。而破解教育发展的内卷化,一方面需要我们提高教育质量;另一方面需要跳出教育,从社会、文化转型入手,正确处理教育与经济、政治、文化、社会之间的关系。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第2期37-41,47,共6页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金
西华师范大学科研启动项目"农村社会技术容量的建构与新农村建设"(项目编号:10B031)