独立学院学生学习兴趣影响因素研究——以湖北经济学院法商学院为例

近几年来,随着中国经济水平的不断提高,独立学院得到了迅猛发展。但是,由于独立学院在发展过程中忽视了学生的学习兴趣,学生对学习越来越不感兴趣。为了更好地了解独立学院学生的学习兴趣,从而提高独立学院的教学水平,文章从目前独立学院学生的学习现状出发,通过抽样调查的方式,收集了相关数据资料;在此基础上,通过对调查问卷进行定性和定量的分析,确定了独立学院学生学习兴趣的影响因素,并运用回归分析确定了这六个因素的相对重要性;最后提出了提高独立学院学生学习兴趣的一些建议。