摘要
《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经管类专业的专业基础课程,学好这门课程对于后续的专业课可以起到很好的支撑作用。文章主要分析了《微观经济学》课程及经管类学生学习的特点,并结合自身多年的《微观经济学》课程教学经验提出了多种教学方法的尝试,以更好地提高教学效果和教学质量。
出处
《当代经济》
2012年第4期108-109,共2页
Contemporary Economics
基金
2010年黄河科技学院教学改革资助研究项目<微观经济学课程教学方法的改革研究与实践>(JG1002512341)的阶段性成果
