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关于开展数学实践活动的几点思考

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摘要 数学学科实践活动是新教材的一个亮点,实践活动要有正确的定位。数学实践活动应该把动手实践、自主探索和合作交流作为学生学习的重要方式,让学生在动手、动脑、动口等实践活动中学会学习,同时获得丰富的"活动经验",数学实践活动强调从学生的生活经验出发,向学生提供与生活密切相关的信息,让学生解决与生活密切相关的问题,使学生体会数学与生活的密切联系。教师在进行学实践活动的时候,特别注意学生的兴趣,设计一些学生喜欢做的一些活动,这样学生做起来积极性要高一些,同时在进行这方面的活动的时候,要注重实效性。
作者 王吉良
出处 《沙洋师范高等专科学校学报》 2012年第1期76-76,共1页 Journal of Shayang Teachers College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《数学课程标准》.北京师范大学出版社.
  • 2李翼忠.《中学数学方法论》.
  • 3倪树平.促进学生探究的策略[J].中学数学,.

共引文献20

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