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妙用语言艺术增强生物学习兴趣

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摘要 语言是传授知识的重要工具,是教师进行教学的重要手段。生物学教学能力的强弱很大程度上取决于教师语言水平的高低。教学中科学、准确、精练、通俗的语言同然重要,但是若再适当运用一些趣味性语言就可使生物教学妙趣横生,满堂生辉。从多年的教学经验中本人总结出一些增强生物学知识趣味性的语言,供大家鉴赏,以起抛砖引玉之作用。
作者 王飞
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第7期15-15,共1页
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