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高三历史教学渗透新课改意识的实践

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摘要课改是素质教育的体现，也是高考的方向。因此，在思想认知上与教学实践上践行新课改标准，不仅是高一、高二的工作，也是高三的工作。树立课改意识，明确课改方向，坚持课改实践，完成课改目标，需要贯彻整个高中教育。高考是检验课改实效的重要标准，

作者马鹏勋

机构地区河南省宜阳县第一高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第7期18-18,共1页

关键词教学实践课改教学渗透意识高三历史素质教育思想认知

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第7期

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