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关于日语教学中文化导入的思考
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摘要
每日语就必须要了解其所承载用日语。本文日语教学与文导入在日语教一个民族都有自己的文化背景,学习了解日语所承载的文化背景。如果不的特殊文化,就很难正确地理解和运从日语语言与文化的角度出发,说明化导人的关系,导入的内容,以及文化学中的重大意义。
作者
秦丝
机构地区
河南省郑州外国语中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第7期50-50,共1页
关键词
日语教学
文化导入
跨文化交流
分类号
H36 [语言文字—日语]
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试题与研究(教学论坛)
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