诗歌教学不应忽略诗人

随手翻阅语文教学的科研论文集，关于诗歌教学的文章少之又少，仅有的几篇也都从意象、意境、表现技巧的角度论述总结，唯独不见有从诗人的角度来研析审视教学实践的；回想听过的以诗歌为内容的公开课，残存的点滴印象中也找不到诗人的痕迹。