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诗意浓浓的数学课堂

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摘要 “诗意”一词,《现代汉语词典》的解释是像诗里表达的那样给人以美感的意境。其实,翻翻数学新教材,精美的封面设计,精彩的导言,动人的故事,色彩烂漫的绘画,奥妙的原理,严密的逻辑,自然的神秀等等,所有这些无不弥漫着浓浓的诗情画意。而我们的教师要适应新课程改革就必须深入挖掘教材的诗性美,体现新课程的诗性美。那么,怎样让数学课堂成为如诗一般的课堂呢?
作者 冯慧芬
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第8期63-63,共1页
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