摘要
物理是一门以实验为基础的自然科学。物理学离不开实验，实验是物理学必不可少的重要组成部分。物理实验不仅能提高学生的实验技能，同时也是学生认识学习和研究事物的有效方法。教材中不仅安排了许多学生分组实验和教师课堂演示实验，而且还开设了一些开放性的实验栏目，如“做一做”，“参考案例”等。这些栏目虽然没有具体的教学要求，但也是教材的有机组成部分，在一定程度上体现了新课程的理念，是落实三位课程目标的重要载体，在教学中应该把这些栏目摆在正确的位置，发挥它应有的教学功能。笔者就高中物理教材中的“参考案例”谈几点教学感受。
