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让生物学绽放和谐美——浅谈初中生物教学中的和谐情感教育

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摘要 初中生物课本经过几次的更新,但是“人与自然和谐相处”这一主题仍没有变。大自然以它固有的规律构建着和谐,体现着和谐。为此,在教学中让学生更好地理解人与生物圈的辩证统一,感受大自然、关爱生命,提高学生的生物科学素养,培养学生的环境保护意识,弘扬科学文化精神,是实现人与自然和谐发展的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。我国把“人与自然和谐相处”作为和谐社会的基本特征之一,就是对人与自然关系的正确定位。和谐就是美!
作者 王艳静
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第10期1-1,共1页
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