在中职电子类专业课程教学中渗透创业教育

电子类课程实践性很强，涉及面广泛，普遍应用于各行各业，如果单纯运用传统的教学方法，就难以让教学内容和教学效果适应现代社会高速发展的需要。电子类课程教学在中等职业技术教育中面临着严峻的挑战。因此，必须针对课程中存在的问题，对教材内容进行改进与补充，对教学方法进行改进，以提高教学质量。