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创设和谐环境 构建高效课堂——技校语文课堂中合作探究学习之我见
被引量:
1
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摘要
本文主要探讨了探究性学习,可根据相应的学习内容,采用灵活的教学方式,如讨论交流式、参与表演式、自由阐述式、激趣式进行教学。
作者
赵欣艳
机构地区
河北省廊坊市高级技工学校
出处
《职业》
2012年第14期50-50,共1页
Occupation
关键词
讨论交流
表演
阐述
激趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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职业
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