中职数学教学中学生道德情感培养的思考与尝试

在国家大力发展职业教育的背景下,面对层次复杂的职校生源,职校生的道德情感培养任重而道远,课堂是教育教学工作的主阵地,如何在中职数学课堂上实现德育和智育的双丰收,笔者做了一些思考和尝试。