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科学探究在中学物理新课程中实施的研究 被引量:1

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摘要 科学探究作为物理新课程改革中的一项重要内容被提出是一项重要创新。在当前的新课程改革的背景下,科学探究作为物理课程改革的核心内容,如何有效地在中学物理课程中实施科学探究成为一个现实又迫切的问题。本文主要探讨了科学探究在中学物理新课程中的实施现状、存在的问题以及解决措施。
出处 《科技视界》 2012年第16期95-96,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献4

  • 1肖荣荣.对新课标下讨论法教学的思考[J].物理通报,2007,28(3):32-34. 被引量:1
  • 2文部省调查局.日本经济发展和教育序[M]长春:吉林人民出版社,1987.
  • 3中华人民共和国教育部;制定.全日制义务教育物理课程标准:实验稿[M]北京:北京师范大学出版社,200109.
  • 4蔡铁权.物理教学从论[M]北京:科学出版社,200502.

同被引文献2

引证文献1

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