艺术活动：蒲公英

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摘要设计意图：孩子们都比较了解蒲公英种子的传播过程，因此我将蒲公英种子的传播形式带进了课堂，设计了一节韵律活动，引导孩子用自己的身体动作进行生动形象的表现和感知，使孩子们与大自然更加的亲密接触。

作者张洁

机构地区南京大学幼儿园

出处《儿童与健康》 2012年第6期43-45,共3页

关键词蒲公英艺术活动传播过程传播形式生动形象孩子大自然种子

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儿童与健康

2012年第6期

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