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怎样让课堂充满活力——MasterCAM课堂教学思考
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摘要
传统的教学理念及模式是以教师为中心,以剖析教材为主线,仅依靠教师讲授的方式,把教材中的知识点灌输给学生,培养出的学生只能复述知识定义,而不具备应用知识的能力。
作者
杨宇辉
机构地区
张家口机械工业学校
出处
《职业》
2012年第15期98-98,共1页
Occupation
关键词
教学思考
课堂
以教师为中心
教学理念
教师讲授
知识定义
知识点
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职业
2012年 第15期
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