多管齐下,让初中生乐于写作

初中生处于青春发育期的重要阶段，也是接受知识的重要阶段。这个阶段的初中生充满着激情和活力，充满着对知识的渴求和对成功的向往。作为语文教师，要充分利用初中学生这一时期的心理、生理特点，适当引导，积极培养学生写作的兴趣，点燃学生写作的激情，让学生写出优美、生动、具感染力的作文。作者从以下几个方面进行了积极地尝试。