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完善校本课程建设体系 学校还应做些什么
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理”。为此,学校在保证实施国家、地方课程的基础上.还要积极开发校本课程资源,努力建构适应社会发展需要、满足学生个性发展需要的校本课程体系。
作者
杨素珍
曾佑瑞
邹正
机构地区
山西大学附中
山西省中学教师高级职务评审委员会
山西省示范高中评估专家组
湖南省怀化市第三中学
怀化市高中校长专业委员会
怀化市政治教育教学协会
江苏省南京市金陵中学
出处
《基础教育参考》
2012年第12期12-16,共5页
Basic Education Review
关键词
校本课程体系
校本课程建设
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学校
三级课程管理
校本课程资源
社会发展需要
学生个性发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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