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帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例 被引量:2

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摘要 数学基本活动经验,大致可分为数学实践经验与数学思维经验。就“统计与概率”领域的教学而言,我们要重视以下几个方面的问题。
作者 蔡宏圣
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2012年第6期16-20,共5页 Research and Review on Education
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