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帮助学生积累数学基本活动经验——以“统计与概率”教学为例
被引量:
2
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摘要
数学基本活动经验,大致可分为数学实践经验与数学思维经验。就“统计与概率”领域的教学而言,我们要重视以下几个方面的问题。
作者
蔡宏圣
机构地区
启东市教育局教研室
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第6期16-20,共5页
Research and Review on Education
关键词
“统计与概率”
基本活动经验
数学思维
教学
学生
实践经验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2012年 第6期
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