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整数除法笔算学习问题分析与对策探究

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摘要 在四则运算教学中,除法竖式计算相对较难。而整数除法竖式计算又是其中的重要内容之一。学生在学习这一内容时常常会出现盲目套用、过程失构、技能滞后等问题。要从根本上解决这些问题,教师要学会上位思考,全面把握竖式计算的记录性、解析性和机械性的特质,并以此来指导除法笔算教学,促进学生的理解,充分彰显除法笔算的魅力。
作者 朱洁芬
机构地区 如东县实验小学
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2012年第6期55-59,共5页 Research and Review on Education
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