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五年制临床医学专业医学微生物学实验教学方法初探
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摘要
医学微生物学是高等医学院校开设的一门重要基础医学课程,改进实验教学方法、提高五年制临床医学专业学生的操作实践能力和科研思维是本校实验教学改革的重要目标。本文从优化实验内容和方法、选择多种教学模式、增加学科新知识、完善考核制度四方面,阐述了医学微生物学实验课程改革的探索与实践经验。
作者
王宁
姜凤良
机构地区
陕西省西安医学院病原生物免疫学教研室
出处
《医学理论与实践》
2012年第12期1530-1531,1523,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
关键词
五年制临床医学专业
实验教学
医学微生物学实验课程
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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