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如何提高科学探究的有效性
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摘要
随着新课程标准的实施,教师被赋予了新的教学理念与新的要求。《课程标准》中明确指出“注重科学探究,提倡学习方式多样化”、“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一”。由此可见,新课程标准十分强调科学探究存学习中的作用。
作者
赵宝社
机构地区
甘肃省静宁县曹务初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第11期7-7,共1页
关键词
科学探究
有效性
新课程标准
《课程标准》
学习方式
教学理念
学习目标
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2012年 第11期
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