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新课程理念下政治课堂教学
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摘要
新课程标准强凋:学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观。在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养,这样才能使知识更好地为学生接纳和内化。因此,关注学生的兴趣、学习方式、情感是非常必要的。关注学生在课堂学习中的情感体验、能力培养,遵循思想品德的课程标准,从而搞好思品课堂教学。
作者
刘俊芳
机构地区
河南省长葛市第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第11期32-32,共1页
关键词
政治课堂教学
课程理念
新课程标准
情感体验
学习方式
信息过程
能力的培养
认知因素
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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