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高中英语教学提高效率的途径与方法

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摘要随着教育教学的深入，在教学活动中充分体现学生为主体，教师为主导的原则，已成为投身教改的所有教师的共识，而学生的主体作用充分发挥的过程，要求教师在组织教学的过程中，根据实际需要创设最佳教学情境，

作者邢艳丽

机构地区江苏省丰县中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第11期59-59,共1页

关键词高中英语教学学生的主体作用效率教育教学教学活动组织教学教学情境实际需要

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第11期

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