中学地理活动课教学研究初探

地理活动课是在新课改下产生的新的教学形式。从新理念的输入到教师个人实践性知识的生成是一个漫长的创新过程，教师需要一段宽松的课堂试验和反思过程，从中获取新理论与自我经验深入对话的信心和动力。