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班级向心力的培养和内在动力的激发
被引量:
2
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摘要
班级向心力和内在动力是班级文化的重要组成部分。班级向心力就是指一个班级集体对本班学生的吸引力;内在动力则是班级所有学生之间及其师生之间的相互吸引,相互认同,相互融合的内在力量。
作者
刘轶
机构地区
萍乡市福田中学
出处
《江西青年职业学院学报》
2012年第2期93-94,共2页
关键词
向心力
内在动力
班级文化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江西青年职业学院学报
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