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班级向心力的培养和内在动力的激发 被引量:2

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摘要 班级向心力和内在动力是班级文化的重要组成部分。班级向心力就是指一个班级集体对本班学生的吸引力;内在动力则是班级所有学生之间及其师生之间的相互吸引,相互认同,相互融合的内在力量。
作者 刘轶
机构地区 萍乡市福田中学
出处 《江西青年职业学院学报》 2012年第2期93-94,共2页
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