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开展小学科技活动的实践与认识
被引量:
1
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摘要
小学科技活动能为学生提供一个平台,运用并展示学生的学习成果,培养锻炼学生的实践能力、操作能力、制作能力等,极大地激发学生学科学、爱科学、用科学的热情,是培养学生科学素养的一条有效途径。在近几年的实践研究中,我们通过环境改造、科普宣传、竞技比赛活动等载体,让学生了解科学技术的发展,为学生提供实践锻炼的机会和自我展示的舞台,有效地激发了学生对科学的热情,丰富了学生的科学知识,培养了学生解决问题的能力,帮助学生树立了科学精神。
作者
陈维礼
李健
机构地区
重庆市北碚区朝阳小学校
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第6期58-59,共2页
The Science Teaching
关键词
科技活动
小学
科学素养
实践能力
操作能力
环境改造
科普宣传
竞技比赛
分类号
G311 [文化科学]
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湖北教育(科学课)
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