PDCA循环法在新护士临床带教中的应用

[目的]探讨PDCA循环法在新护士临床带教中的应用。[方法]采用前后对照试验,将2004年-2006年新护士42人作为对照组,为传统一对一法带教;2007年-2009年新护士46人作为实验组,采用PDCA循环法带教。以理论考核、操作考核及综合素质合格率作为观察指标。[结果]实验组新护士的理论考核、操作考核、综合素质合格率均显著高于对照组。[结论]PDCA循环法应用到新护士培训中具有科学性和实用性。