班级管理“勤”为径

天道酬勤，能勤者事竞成。作为一名担任初中班主任工作近二十年的农村教育工作者，我深谙其中的道理，在日常的班级管理中，本人率先垂范，勤于谋划；班级干部精耕细作，勤于“盯班”；所有任课老师关注德育，勤于渗透，从而形成了“班风纯正勤为径，学风浓厚苦作舟”的良好育人氛围。具体地讲，笔者主要做了以下几方面的工作。