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如何提高初中思想品德课堂教学的有效性
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摘要
在农村中学思想品德教学的实践研究中,要想办法提高课堂教学的有效性。重视情境创设,提高课堂教学的有效性,重视学习方式的有效性,重视学习情感的有效性。
作者
景怀霞
机构地区
河南省登封市大冶第一初级中学
出处
《商情》
2012年第19期17-17,共1页
关键词
思想品德
有效性
课堂效率
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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