期刊文献+

运用学具操作 提高课堂教学效率

下载PDF
导出
摘要 1运用学具操作。激发学生的学习兴趣 喜玩、好动是小学生的天性,为学生创设有形有色的操作活动情境,设计合理适宜的操作活动,给学生提供动的机会,能有效地激发学生的学习兴趣,能使学生的学习变得自然、有趣、轻松、高效。
作者 晁玉强
出处 《商情》 2012年第19期66-66,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部