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运用学具操作 提高课堂教学效率
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摘要
1运用学具操作。激发学生的学习兴趣 喜玩、好动是小学生的天性,为学生创设有形有色的操作活动情境,设计合理适宜的操作活动,给学生提供动的机会,能有效地激发学生的学习兴趣,能使学生的学习变得自然、有趣、轻松、高效。
作者
晁玉强
机构地区
青海黄南州河南县宁木特乡一完小
出处
《商情》
2012年第19期66-66,共1页
关键词
学具
兴趣
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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