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小学语文朗读教学存在的问题及对策 被引量:1

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摘要 朗读的形式纷繁多样,不一而足,但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。教师要精心设计朗读训练过程,科学合理地选择好每一环节读的形式,让它们各尽所能。
作者 肖培新
出处 《商情》 2012年第19期245-245,共1页
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