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浅谈探究性学习在中学语文课堂教学中的运用
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摘要
探究性学习可以理解为学生在特定学习情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和过程。
作者
王峥屿
机构地区
贵州省遵义县新舟中学
出处
《商情》
2012年第19期254-254,共1页
关键词
探究性学习
质疑
教学评价
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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