梦想游戏进入小学体育课堂的实践研究

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，对梦想游戏进入小学生体育教学进行了研究。从教学的目的性入手，对游戏开展的教学计划、教学内容和方法等进行了针对性的探讨，以培养小学生的兴趣为着手点，重点提高课堂教学的效果以及课堂中的安全问题。尤其注重同学们兴趣、智慧和体能的培养。