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浅谈二次函数在高中阶段的应用
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摘要
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶段,要对他们的基本概念和基本性质(图象以及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,对二次函数还需再深入学习。
作者
罗希杰
机构地区
汤阴县职业技术教育中心
出处
《商情》
2012年第21期269-269,共1页
关键词
二次函数
高中
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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