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论反思教学与高校英语教师专业发展 被引量:1

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摘要 反思教学作为教师自身学习与研究的新的理论与模式,近年来越来越成为教育界关注的热点。本文主要探讨了反思教学和高校英语教师专业发展的关系,并提出了其在大学英语教学中的有效应用方式。
出处 《科技信息》 2012年第20期12-12,共1页 Science & Technology Information
基金 吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(2010545)
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