小班化教学在操作系统课程中的应用研究

针对操作系统课程具有较强的理论性,本文提出了采用小班化教学方法,通过问题牵引教学、多元小课题研究以及授课过程质量监控等方法,从而达到增强学生的学习主动性和积极性,提高教学效果的目的。