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摘要截取教学工作中的几件小事,说明"教无定法"、"因材施教"的道理,表达教师对每一个学生尤其是后进生的关爱。

作者毛秀梅

机构地区秦皇岛市第十五中学

出处《科技信息》 2012年第21期317-317,共1页 Science & Technology Information

关键词每个学生精彩

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2012年第21期

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